ِİlamplus
موجز إعلام بلس (AI Voice)
اضغط للاستماع إلى النشرة بصوت المذيع الآلي
انطلقت اليوم فعاليات “قمة الويب 2026” (Web Summit)، الحدث التقني الأبرز عالمياً، حيث تصدر ملف “مستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي” جدول أعمال القمة. وشهدت الجلسات الافتتاحية نقاشات ساخنة بين عمالقة التكنولوجيا وخبراء التربية حول حدود تدخل الخوارزميات في العملية التعليمية.
واستعرضت شركات تقنية كبرى نماذج لـ “معلمين افتراضيين” قادرين على تخصيص المناهج لكل طالب على حدة، مما يهدد بنسف النموذج المدرسي التقليدي الموروث منذ قرون. وفيما يرى المتحمسون أن هذا التحول سيمكن من ديمقراطية التعليم، حذر تربويون من فقدان البعد الإنساني والتربوي في عملية التنشئة.
ثورة أم خطر؟
وتأتي هذه النقاشات في وقت تتزايد فيه المخاوف من اتساع الفجوة الرقمية بين الدول الغنية والفقيرة. وخلصت بعض الجلسات إلى ضرورة وضع “ميثاق أخلاقي عالمي” يحكم استخدام الذكاء الاصطناعي في المدارس والجامعات، لضمان أن تظل التكنولوجيا خادمة للإنسان وليست بديلة عنه في بناء العقول.
المصدر: وكالات عالمية
